中国語の「兼語文（けんごぶん）」とは

 中国語の「兼語文（けんごぶん）」は、1つの言葉が「前の動詞の目的語」と「ろの動詞の主語」の2つの役割を兼ねている文のことです。

基本的には、英語の 使役動詞 (make/let/have) + 目的語 + 原形動詞 や tell + 目的語 + to do と非常によく似た構造をしています。

まずは基本パターン（語順）を確認してから、使いやすい例文を5つ見ていきましょう。

兼語文の基本パターン

$$主語 + 動詞①（V1） + \textbf{兼語（目的語/主語）} + 動詞②（V2）$$

• 動詞①には、「〜させる」「〜と頼む」「〜と呼ぶ」といった意味の動詞（“让”“请”“叫”など）がよく使われます。

• 兼語の部分が、動詞①にとっては「〜に」という目的語であり、動詞②にとっては「〜が（する）」という主語になります。

兼語文の例文5選

① “让 (ràng)” を使った使役（〜させる）

• 例文: 老师让我回答问题。(Lǎoshī ràng wǒ huídá wèntí.)

• 意味: 先生は私に質問に答えさせた。

• 解説: “我（私）”が、①先生が「私に」させた（目的語）、②「私が」質問に答える（主語）、という2つの役割を兼ねています。

② “请 (qǐng)” を使った丁寧な依頼（〜してもらう、招待する）

• 例文: 我请他吃晚饭。(Wǒ qǐng tā chī wǎnfàn.)

• 意味: 私は彼に晩ご飯をごちそうする（食べて頂く）。

• 解説: “他（彼）”は、①私が「彼を」招待し（目的語）、②「彼が」晩ご飯を食べる（主語）、となっています。

③ “叫 (jiào)” を使った命令・指示（〜しろと言う）

• 例文: 妈妈叫我打扫房间。(Māma jiào wǒ dǎsǎo fángjiān.)

• 意味: お母さんは私に部屋を掃除しろと言った。

• 解説: “让” よりも少し口頭で「〜しろと言う」というニュアンスが強くなります。“我” が指示を受ける側であり、掃除をする側でもあります。

④ “使 (shǐ)” を使った感情・状態の変化（〜にさせる）

• 例文: 这部电影使他很感動。(Zhè bù diànyǐng shǐ tā hěn gǎndòng.)

• 意味: この映画は彼をとても感動させた。

• 解説: “使” は書き言葉（フォーマル）でよく使われます。「物・事」が主語になり、「人を〜な状態にさせる」という時によく使う兼語文です。

⑤ “有 (yǒu)” を使った存在・所有（〜する…がいる/ある）

• 例文: 我有个朋友在日本留学。(Wǒ yǒu ge péngyou zài Rìběn liúxué.)

• 意味: 私は日本に留学している友達がいます。（私には友達がいて、日本に留学している。）

• 解説: 使役だけでなく、“有” を使った兼語文も日常会話で頻出します。「私には友達がいて、その友達が日本に留学している」という2つの文が1つに合体した形です。

💡 注意すべきポイント：否定文の「不」の位置

兼語文を否定形（〜させない、〜と頼まないなど）にする場合、否定の “不” や “没” は【最初の動詞（動詞①）の前】に置きます。

• ❌ 老师让我不回答問題。 (間違い)

• ⭕ 老师不让我回答問題。 (先生は私に質問に答えさせない)